Elk kind heeft een persoonlijk ontwikkelplan. Hierin staan de specifieke werkdoelen en het behandelplan beschreven. Het ontwikkelplan wordt samengesteld door begeleiders, therapeuten, orthopedagoog, ouders en\u00a0 andere relevante betrokkenen. Vanuit het ontwikkelplan wordt vervolgens het dagprogramma samengesteld.
\nHet dagprogramma biedt de kinderen zoveel mogelijk 1 op 1 begeleiding.<\/p>\n
Het ontwikkelplan wordt standaard elk kwartaal multidisciplinair ge\u00ebvalueerd en indien nodig bijgesteld en\/of aangevuld.
\nPer 4 kinderen werken we met 2 goed gekwalificeerde begeleiders in bezit van een pedagogische diploma. Door extra inzet van vrijwilligers en stagiaires streven we naar zoveel mogelijk 1 op 1 begeleiding.\u00a0 Dit maakt mogelijk dat we vaak individueel kunnen werken met een kind en individueel werken is bij deze kinderen bijna een voorwaarde om ontwikkeling te kunnen bewerkstelligen.<\/p>\n
Kennis
\nNiet alleen veel aandacht is van belang. Ook kennis van de wijze waarop je met deze kwetsbare groep kinderen zou moeten werken is van essentieel belang. Inschakelen van deskundigen op maat zien wij als een belangrijke aanvulling op de kennis van eigen medewerkers. We maken gebruik van de expertise van specialisten. waaronder bijvoorbeeld de revalidatie arts, koninklijke\u00a0 VISIO (revalidatie en training voor mensen met visuele beperkingen ), stichting MILO (wegbereiders in communicatie), Bartim\u00e9us (specialist voor blinden en slechtzienden), Aurus (voor gehoor, spraak en taal).
\nVerder zet het\u00a0 KDC zich in om voortdurend op de hoogte te zijn van de nieuwste ontwikkelmethodes en therapie\u00ebn. We willen kinderen naast de reguliere therapie\u00ebn bijvoorbeeld ook \u2018practice based\u2019 therapie\u00ebn bieden zoals bijvoorbeeld muziektherapie, Watsu, Sherborne enzovoort.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Elk kind heeft een persoonlijk ontwikkelplan. Hierin staan de specifieke werkdoelen en het behandelplan beschreven. Het ontwikkelplan wordt samengesteld door begeleiders, therapeuten, orthopedagoog, ouders en\u00a0 andere relevante betrokkenen. Vanuit het ontwikkelplan wordt vervolgens het dagprogramma samengesteld. Het dagprogramma biedt de kinderen zoveel mogelijk 1 op 1 begeleiding. Het ontwikkelplan wordt standaard elk kwartaal multidisciplinair ge\u00ebvalueerd…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-208","page","type-page","status-publish","hentry","entry","no-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aandachtslab.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/208","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aandachtslab.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aandachtslab.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aandachtslab.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aandachtslab.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=208"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/aandachtslab.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/208\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aandachtslab.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=208"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}